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數學與應用數學（師范）專升本函授課程-廣東第二師范學院

發布時間：2021年04月28日 13:36:59

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數學與應用數學（師范）專業 2.5 年制（函授）專升本人才培養方案

一、培養目標

本專業培養具有健全人格、社會責任感和創新能力，掌握數學專業的基礎理論和基本技能，具備提升人生價值的多方面素養，能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際數學問題，能夠勝任中小學數學教學工作，具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

二、基本規格要求

1. 熱愛教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值觀，履行教師職業道德規范。
2. 具有扎實的數學基礎，初步掌握數學科學的基本思想方法，具有良好的數學思維素質，包括空間想象力、邏輯推理力、抽象思維力及思維的敏感性和發散性等，以增強進一步學習的潛在能力。
3. 把數學的學科知識與教育實踐相結合，突出實踐能力。
4. 具備良好的教師職業素養和從事數學教學的基本能力。有一定的心理輔導能力，較強的語言表達能力和班級管理能力。

三、課程修讀要求

學制為業余（函授）專升本，2.5 年制。畢業所需學分為 91 學分。
課程分必修課、選修課、專業實踐三大類。其中公共必修課 15 學分，專業
必修課 54 學分，選修課不少于 12 學分，專業實踐 10 學分。

四、課程計劃表

數學與應用數學專業 2.5 年制（函授）本科課程計劃表

課程類別	課程名稱	學分數	總學時	面授	自學	學期 1	學期 2	學期 3	學期 4	學期 5
公共必修	馬克思主義基本原理	3	24	16	8		3
	中學教育基礎	4	32	24	8	4
	兒童發展與學習	4	32	24	8	4
	班級管理	4	32	24	8			4
	小計	15	120	88	32	8	3	4

專業必修	高等幾何	6	48	24	24	6
	初等數論	6	48	24	24	6
	概率論與數理統計	6	48	24	24		6
	組合數學	6	48	24	24		6
	中學數學教育	6	48	24	24			6
	近世代數	6	48	24	24			6
	常微分方程	6	48	24	24			6
	數學史	6	48	24	24				6
	微分幾何	6	48	24	24				6
	小計	54	432	216	216	12	12	18	12
專業選修	程序設計語言	4	32	16	16				4
	復變函數	4	32	16	16				4
	數學建模	4	32	16	16				4
	實變函數	4	32	16	16					4
	線性規劃	4	32	16	16					4
	競賽數學	4	32	16	16					4
	小計	24	192	96	96				12	12
專業實踐	教育實踐	4	32		32					4
	畢業論文（設計）	6	48		48					6
	小計	10	80		80					10
總學分		103	824	400	424	20	15	22	24	22

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